• 
• プログラムを実践して物理学の実験にも応用
  東京大学
  豊嶋　ひとみさん
  私は研究の合間にSMIプログラムの販売も手がけています。今までの環境にはない人との出逢いが楽しくまた勉強になります。
• 
• モティベーションこそ我がスケート人生の原動力
  専修大学　商学部
  堀井　学さん
  夢を簡単に実現する人がいます。また夢も希望もない毎日を過ごす人もいます。これらの人々の間には、どのような違いがあるのでしょうか。

オハイオ州クリーブランド市の歴史あるDyke大学ではSMIのプログラムが正規のカリキュラムとして取り上げられています。プログラムの履修完了者のは1プログラムに対して1科目分の単位もしくは生涯教育終了単位12の資格が与えられます。これはSMIのプログラムの高い評価と社会的認知、またビジネスと自己能力開発への要望を示しています。

「ディスカバー・ユア・フューチャー」ができることをひとことで言い表すならそれは自己発見、あるいはセルフ・ディスカバリー（Self-Discovery）といえるでしょう。若者が「自分」に対する洞察を深めて、次々に自分の中にある新しい側面を「発見」していき、「自分は本当は何をしたいのか」、「自分にはどんな夢があるのか」等の自己探索を通して、具体的にその願望や夢の実現を可能とする意欲的なプログラムなのです。

開発者ポール・Ｊ・マイヤーの成功哲学は、世界でも最も信頼できる自己啓発プログラムの１つとして、日本語を含む24カ国語で翻訳され、世界80カ国以上で活用され伝説的な評価を受けており、現在日本で成功者といわれる人物の多くが過去SMIのユーザーであった事実は知られざる真実なのです。

多くの過去の成功者がいわゆる学力的な優秀さと無縁であっても、偉大な成功を成し遂げた事例には事欠きません。これは学力的な優秀さよりも、彼らの全人格的な優秀さが周囲を圧倒的に上回っていたからだとも考えられます。ディスカバー・ユア・フューチャーはこの“全人格的な成長”を目的に開発された本当に希少なプログラムなのです。

レッスン5のネガディブ・ケイパビリティーに代表される、困難に直面したときに精神的に落ち込まず、冷静に問題を解決しながら成功に向かって進むことが出来る能力は、現在の若者があまり身に付けることができていない能力のひとつです。
社会生活では、学生時代と異なり目標を目指す過程で必ず何らかの障害や困難、乗り越えなければいけない壁に突き当たります。その障害や困難の意味を理解し、成功できる人物になることこそがこのプログラムの目標なのです。

一般的な自己啓発で人生を変えることが出来ないのは、その効果が一過性のものに過ぎないことがほとんどです。私たちは様々な原則・発想・信条等を見たり、聞いたり、経験したりしてこれを受け入れ内面化していますが、1回限りでそれらを受け入れ内面化できることはほとんどないでしょう。DYFでは世界的に評価を受けたSMIの「間を置いた反復」の原理を用いてあなたの潜在意識から変革を促し行動に結び付けます。

このようにディスカバー・ユア・フューチャーは将来を、期待を込めて見つめる学生に不可欠なプログラムであり、心構え・目標設定・自己管理など社会人として成功し夢を実現し続けていくために大きな効果を発揮するために開発されています。したがってお子さんを持つご両親が採用する場合、学生自身が購入するだけではなく、公共教育機関でも採用の事例が増えてきています。私たちは世界規模で個人でも組織でもその実績と有効性が証明されているSMIプログラムの効果を、意識の高い多くの学生に広めていきたいと考えており、多くの方にDYFビジネスに参加をして頂きたいと強く考えています。